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“根据IB课程的教育理念,小朋友是聪明机智、富有创造力的个体,拥有各自的成长学习节奏。在与同伴、老师、家人、社区成员的互动联系中,小朋友会形成自己对周围环境及世界的认识。”
嘉顿幼儿园的课程设置符合IB PYP项目所倡导的的教学理念,通过注重孩子社会情感的培养和身心的健康发展,为孩子提供全方位的学习体验。同时,充满活力的PYP课堂也有助于鼓励孩子参与游戏,获得新发现,探索新事物。 
嘉顿幼儿园不仅会帮助孩子熟悉老师的教学语言,而且也会帮助他们学习自己的母语。学校PYP老师会负责解决孩子的语言学习问题,确保孩子能全面参与到学习活动中,并且充分发挥自己的潜力。
 
“在PYP项目的教育理念中,母语学习对于孩子的认知发展以及文化身份的认同至关重要”。
国际文凭(IB)小学项目(PYP)
25年前,中国学校开始采用IB课程。截至2016年,中国共有98所IB国际学校,这些学校目前通常提供一两种IB项目。
如需更多详细信息,请访问: www.ibo.org
IB PYP项目
IB PYP项目的教学对象为3-12岁的学生。目前,中国只有36所学校提供PYP项目课程。
PYP项目简介
PYP项目旨在培养孩子成为积极主动、富有爱心的终身学习者,学会尊重自己,尊重他人,融入社会。注重孩子的全面发展,让孩子在课堂内外都乐于探究。
PYP项目教学对象
已获得授权的学校,可为3-12岁的孩子提供PYP项目课程。
PYP项目优势
在PYP项目课程中,老师会培养孩子的学术、社交能力和健康情感,重点培养孩子的国际意识和坚定的个人价值观,锻炼孩子的自主学习能力,鼓励孩子为自己的学习负责。
PYP项目课程融合了国内外特色,要求孩子学习六个跨学科但彼此关联的主题,并思考这些主题之间的联系,其中3个主题分别为“我是谁”、“我身处何时何地”、“世界如何运转”。
 
PYP学校资源
IB组织可为IB国际学校提供大量资源,包括职业发展机会、在线课程等。
 
如需 更多详细信息,请访问:www.ibo.org/programmes/primary-years-programme/

小花朵(2岁)
孩子们在这个年龄段每天都会有新的发现。2岁的孩子将开始发挥自己的独立性,我们的小花朵学前教育计划是要打开他们的眼睛,带着他们走进学习、分享和探索的世界。我们全方位的教育模式融合了音乐、艺术、运动和早期教育基础,让孩子为将来的学习做好准备。